Sunday, December 15, 2019

BBM3410Satu2019: Instagram Minggu 10

Post 1: Kali ini, Prof bagi tugasan untuk post gambar kelegaan. Waktu tu, apa yang terlintas dekat fikiran aku kelegaan ni sesuai lah kalau tengah haus. Jadi, inilah gambar saya yang tengah haus teh ais, dan bila dah dapat tu fuh! lega terus haha 😄





Post 2: Gambar aku dengan adik-adik sudah cukup bagi aku untuk menggambarkan kegembiraan. Tak pernah lah tak gembira bila dengan mereka bertiga ni. Ada sahaja kerenah mereka yang menghiburkan hati. Sayang sangat kat budak-budak ni haha 💘





Lokasi: Kampung Sentang, Batu Gajah


BBM3410Satu2019: Instagram Minggu 9

Post 1: Oleh sebab kali ini Prof bagi hashtag ketenangan, jadi saya cuba memperlihatkan unsur ketenangan itu dengan pemandangan tasik, pohon-pohon yang menghijau dan dihiasi dengan langit yang membiru. Suasana yang tenang dan damai tanpa hiruk-pikuk manusia sangat memerlukan ketika diri ini terasa terlalu banyak bebanan yang harus dipikul. Semoga tabah wahai Syazana!





 Post 2: Untuk posting yang kedua pula, Prof kata gambar kena menunjukkan unsur keredhaan. Jenuh jugalah nak memikirkan bagaimana gambar yang melambangkan keredhaan ni. Tiba-tiba terlintas nak buat gaya macam tak cukup duit nak beli teh ais hahaha! Redha sangat bila tak dapat beli ais 😜






Lokasi: Bukit Ekspo, UPM

BBM3410Satu2019: Minggu 4 Asas Fotografi

Untuk posting kali ini, Prof minta kami untuk upload gambar masing-masing sedang buat kerja untuk tugasan asas fotografi. jadi, kami pun bergilir-gilir memainkan peranan untuk dapatkan sebuah gambar over the shoulder yang cantik dan menepati ciri-ciri yang Prof nyatakan. Sampai berkerut-kerut kening tu untuk dapatkan sisi bahu Faizah dengan cuaca panas teriknya. Terima kasih Wani sebab payungkan saya hehe 💋

Lokasi: Kolej 12, Serumpun UPM


BBM3410: Minggu Satu Multimedia

Minggu pertama selalunya pelajar masih lagi chill dan relax. Tapi untuk subjek Multimedia dalam Bahasa ni, minggu pertama lagi Prof dah bagi tugasan. Bukan biasa-biasa tau subjek Multimedia ni, hahaha. Okay, untuk tugasan pertama Prof meminta kami untuk membuka akaun Instagram. Apalagi, semua pakat buat akaun Ig yang baru 😂 Kemudian, untuk post yang pertama kami diminta untuk post gambar sendiri tetapi gambar itu haruslah dengan aksi yang tidak disengajakan. Macam post aku kat bawah ni, aku pun tak tahu gaya apa sebenarnya yang aku cuba buat 😝

Lokasi: Kellie's Castle, Batu Gajah, Perak




Wednesday, December 4, 2019

BBM3410Satu2019: Ulasan Buku Eh!!! Media Sosial


Dalam bab 1, iaitu Media Sosial: Gambaran Keseluruhan mengandungi perihal peranan sistem pendidikan dalam membentuk masa depan negara di samping melahirkan pelajar yang berkeyakinan dan berdaya saing dalam era Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Kewujudan media sosial digalakkan khususnya dalam pembelajaran bahasa, misalnya melalui e-pembelajaran, Instagram, Twitter dan Facebook. Seterusnya, dalam bab 2 pula berkisarkan tentang Twitter dan trend terkini di mana beberapa kajian telah dilakukan ke atas penggunaan Twitter dalam kalangan pengguna media sosial. Antaranya tujuannya adalah untuk proses pembelajaran di samping membantu mereka dalam menjalinkan hubungan sosial antara masyarakat luar. Kemudian, dalam bab 3 yang bertajuk Facebook masih digunakan memperlihatkan antara media sosial yang mempunyai paling ramai penggunanya. Kebanyakkan masyarakat dan pelajar banyak meluangkan masa dengan aplikasi Facebook dan ia digunakan sebagai satu cara untuk berkomunikasi dengan rakan-rakan.

Instagram menyeronokkan merupakan topik yang hangat dibincangkan dalam bab 4 di mana, aplikasi ini membolehkan penggunanya untuk berkongsi gambar serta video kepada dunia luar. Bab 5 pula menyentuh mengenai topik e-mel masih popular pada masa kini dan penggunaan e-mel juga antara medium komunikasi iaitu teks bertulis atau pesanan yang boleh  melampirkan fail untuk dihantar kepada pengguna lain. Dalam bab 6 pula, blog di dalam kelas bahasa memperlihatkan penggunaan blog sebagai satu aktiviti yang dapat membentuk keyakinan pengguna untuk menulis dengan kreatif. Manakala, dalam bab 7 pula menyentuh tentang isu yang wujud dalam rangkaian sosial dalam kalangan pengguna. Kewujudan pelbagai rangkaian sosial ini membuatkan pengguna seakan bergantung kepada kemudahan ini dalam kehidupan seharian mereka. Antara isu yang timbul ialah, penyebaran maklumat palsu dan lain-lain. Bab 8 pula berkaitan dengan implikasi pedagogi yang mana media sosial digunakan dalam sistem pendidikan untuk mempengaruhi pembelajaran bahasa pelajar secara atas talian.

Kehadiran buku Eh!!! Media Sosial ini dapat memberi implikasi kepada pelajar dalam membantu mereka mengaplikasikan kemudahan media sosial untuk tujuan pembelajaran dan perkongsian maklumat.

Rujukan: Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim. (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Penerbit UMT
 

Penulis: Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim
Nama buku: Eh!!! Media Sosial
Harga Buku: RM60

Wednesday, November 27, 2019

BBM3410Satu2019: Ulasan Buku Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi: Teori dan Aplikasi Normaliza Abd Rahim (2019)

Jadi kelas amali Multimedia dalam Bahasa pada petang ini akan mengulas buku yang ditulis sendiri oleh Prof. Normaliza.

Dalam bab 1 ini menyentuh kepada definisi wacana, dan pengkategorian aspek yang terdapat dalam wacana iaitu, dari aspek sosiologi dan aspek linguistik. Malah, wacana juga boleh terdiri daripada dua bentuk penglahiran idea atau maklumat melalui penulisan atau secara lisan. Manakala, dalam bab 2 pula lebih menyentuh mengenai teori dan pendekatan wacana. Teori analisis wacana ini dapat dilihat melalui 5 teori yang diperkenalkan oleh Brown & Yule, Stubbs, Vandijk, dan Normaliza Abd Rahim. Dalam teori analisis wacana yang diperkenalkan oleh Normaliza Abd Rahim ini terdiri daripada tiga elemen yang diberikan penekanan iaitu dari aspek kandungannya, konteks dan andaian. Dalam bab 3 pula, berkaitan dengan analisis wacana tekstual dan ujaran yang terdiri daripada 3 kajian antaranya, kajian wacana tekstual lirik lagu, wacana tekstual cerita sosial dan ujaran dalam kalangan kanak-kanak autisme. Ketiga-tiga kajian ini meneliti tentang nilai sosial yang terkandung dalam lirik lagu, cerita sosial dan ujaran kanak-kanak autisme.

Seterusnya, dalam bab 4 iaitu berkenaan dengan strategi komunikasi yang diperlukan supaya penyampaian sesuatu mesej itu dapat disampaikan dengan cepat dan berkesan. Komunikasi turut melibatkan penggunaan bahasa isyarat atau bahasa badan. Manakala, bab 5 yang berkaitan dengan taksonomi dan pendekatan strategi komunikasi pula dapat dilihat dalam 5 elemen iaitu pengelakan, parafrasa, pemindahan secara sedar, meminta pertolongan dan mimikan. Bab 6 pula melibatkan analisis strategi komunikasi dalam kalangan kanak-kanak di mana seramai sepuluh pelajar sekolah rendah dijadikan sebagai sampel kajian. Terdapat 16 pendekatan strategi komunikasi iaitu singkatan, perkataan baharu tiada makna, penafian, percanggahan, persoalan, pengulangan, pembetulan kendiri dan sebagainya. Bab 7 pula yang lebih tertumpu kepada cadangan kajian akan datangyang memfokuskan kepada kajian mengenai bahasa isyarat, bahan bercetak, serta bahan elektronik dan media sosial. Implikasi daripada penghasilan buku ini dapat memberi maklumat dan pendedahan baharu khususnya kepada para pelajar mengenai wacana, strategi komunikasi, dan antara kajian yang boleh dilakukan pada masa hadapan kelak.

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi.Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu
Harga buku: RM20






Friday, November 1, 2019

BBM3410Satu2019: FOTOGRAFI 6 (FLAT LAY INDIVIDU)

Assalamualaikum semua! Seronok tak bercuti dengan tugasan Multimedia ? 😜

Tapi kan kawan-kawan perasan tak, disebabkan tugasan Flat Lay Makanan ni kan secara tak langsung macam-macam makanan kita dapat makan. Betul tak ? Orang kata rezeki balik kampung mungkin hehe. Mak ayah pulak yang terlebih semangat beli makanan itu ini demi tugasan anak dia. Terima kasih ayah sudi beli macam-macam makanan.

Oh ye! Buat mereka yang tak tahu tugasan Flat Lay ni macam mana, sebenarnya Prof. Normaliza tugaskan kami untuk ambil gambar mengikut cara Flat Lay ni lah. Uniknya tugasan ini, Prof minta kami untuk ambil gambar makanan. Siapa yang tak suka makanan kan, haha. Jadi, makanan itu akan diambil dari empat sudut yang berbeza, iaitu Flat Lay, Half Flat Lay, Quarter Flat Lay, dan Zero Flat Lay.

Gambar ni bukan sebarang gambar tau, kerana gambar ini juga perlu dihasilkan dalam bentuk video yang menarik dan perlu dipostkan ke laman Youtube. Makanan yang menjadi pilihan saya juga bukanlah makanan yang mewah pun, biasa-biasa sudah. Jadi, kalau anda semua nak tahu setiap sudut tu bagaimana hasilnya, bolehlah kunjung ke link yang tertera. Selamat menonton 😎

https://www.youtube.com/watch?v=Mfry9H8XebQ&list=RDMfry9H8XebQ&start_radio=1


44 gambar untuk 11 menu makanan


BBM3410Satu2019: Ketika dan Kalimat

Semestar akhir kian berlalu. Detik masa seakan pantas bergerak. Berbaki lagi beberapa minggu untuk kita nikmati momen bersama sebagai seor...